القراءة التي يحبها الطفل — اختيار الكتب والحكايات دون ضغط الاختبار

عن هذا الكتاب

هذا الكتاب دليل عملي موجَّه إلى أولياء الأمور والمربين الذين يرغبون في أن تكون القراءة تجربة حقيقية يحبها الطفل، لا واجباً يؤديه ثم ينساه. يتناول الكتاب عبر عشرة فصول متكاملة كيفية إعادة النظر في القراءة بوصفها متعة شخصية بعيداً عن ضغط التقييم، وكيفية ملاحظة ما يثير فضول كل طفل بشكل فردي، واختيار المواد القرائية المناسبة من كتب مصورة وكتب صوتية ونصوص رقمية، وإجراء حوار طبيعي أثناء القراءة المشتركة بدلاً من أسئلة الفهم الرسمية.

يتناول الكتاب أيضاً طرق الوصول إلى الكتب في سياقات اقتصادية واجتماعية متباينة عبر المكتبات العامة وتبادل الكتب والموارد الرقمية المجانية، فضلاً عن احترام التنوع اللغوي بين الفصحى والعاميات الإقليمية المختلفة. كما يخصص فصلاً للطفل الذي يبتعد عن الكتب، ويقدم مقاربات هادئة وخالية من الإجبار تراعي وتيرته الخاصة. يُرفق الكتاب بست أدوات عملية قابلة للتكيف تدعم الملاحظة والتخطيط والحوار.

لا يدّعي الكتاب أن القراءة المشتركة تعالج صعوبات القراءة أو ترفع المعدلات الدراسية أو تضمن نتائج أكاديمية محددة. يعترف بتنوع الأسر العربية في بنيتها وخلفياتها الثقافية واللغوية، ويقدم اقتراحات مرنة لا وصفات موحدة، مع التأكيد على أن الدعم المتخصص هو الأنسب حين يواجه الطفل صعوبات مستمرة تستدعي تدخلاً متخصصاً.

اللغة: العربية
عدد الصفحات: 198
المقاس: A5، العرض 14.8 سم والارتفاع 21 سم
الصفحات الداخلية: نص أحادي اللون
اتجاه القراءة: من اليمين إلى اليسار
الناشر: ZHIDIAN INTERNATIONAL (USA) LLC
الرقم الدولي للكتاب: 9798907006928

النسخة المعروضة

كتاب ورقي واحد باللغة العربية بغلاف ورقي، يُقرأ من اليمين إلى اليسار.

أسئلة عن هذا الكتاب

ما الذي يتناوله هذا الكتاب؟

هذا الكتاب دليل عملي موجَّه إلى أولياء الأمور والمربين الذين يرغبون في أن تكون القراءة تجربة حقيقية يحبها الطفل، لا واجباً يؤديه ثم ينساه. يتناول الكتاب عبر عشرة فصول متكاملة كيفية إعادة النظر في القراءة بوصفها متعة شخصية بعيداً عن ضغط التقييم، وكيفية ملاحظة ما يثير فضول كل طفل بشكل فردي، واختيار المواد القرائية المناسبة من كتب مصورة وكتب صوتية ونصوص رقمية، وإجراء حوار طبيعي أثناء القراءة المشتركة بدلاً من أسئلة الفهم الرسمية.

هل النسخة ورقية وبأي لغة؟

نسخة ورقية واحدة باللغة العربية بغلاف ورقي. الصور المعروضة للتعريف بالكتاب ومحتواه.

English summary — Arabic-language printed book

Reading Children Love: Arabic Edition

This Arabic nonfiction guide is written for parents and caregivers of children roughly aged three to ten who want reading to feel genuinely enjoyable rather than another performance obligation. Across ten chapters it addresses: reframing reading as personal pleasure rather than assessment; observing individual children's curiosity cues; choosing from a wide range of formats including picture books, audiobooks, and digital texts; conducting natural conversation during shared reading instead of comprehension quizzes; accessing books through libraries, community exchange, and free digital resources; navigating formal Arabic alongside regional dialects; understanding rereading as a valid practice; supporting reluctant readers without coercion; weaving reading into daily life; and accommodating different abilities and paces. Six practical tools support reflection and planning. The book makes no claims about curing reading difficulties, raising grades, or guaranteeing academic outcomes, and does not substitute for specialist support when needed.