طفل يتعلم باستقلال — دعم الدراسة وتنظيم الواجب دون أن نتعلم بدلاً من أبنائنا

عن هذا الكتاب

كثير من الوالدين يجلسون بجانب أطفالهم كل مساء حتى ينتهي الواجب، وفي كل مرة يتساءلون: هل أساعده أم أقوم بالمهمة بدلاً منه؟ يجيب هذا الكتاب على هذا السؤال بدقة، ويرسم الخط الفاصل بين الدعم الذي يبني الاستقلالية والتدخل الذي يعيقها.

يتناول الكتاب مراحل العمل المدرسي كاملة: فهم المهمة وتنظيم المواد والبدء والممارسة وطلب المساعدة والاستجابة للأخطاء. يخصص فصلاً للتواصل مع المدرسة بوصفه شراكة حقيقية، وفصلاً للفروقات الفردية بين الأطفال في وتيرة التعلم والاحتياجات.

تشمل الأدوات الست قائمة تحضير الدراسة للطفل ونموذج تقسيم الواجب الطويل وجدول تدرج المسؤولية وقالب رسالة التواصل مع المعلم. الكتاب لا يعد بدرجات أعلى ولا يقدم تشخيصاً، بل يساعد الوالد على الانسحاب التدريجي الذكي بدلاً من الانسحاب المفاجئ أو البقاء الدائم.

اللغة: العربية
عدد الصفحات: 203
المقاس: A5، العرض 14.8 سم والارتفاع 21 سم
الصفحات الداخلية: نص أحادي اللون
اتجاه القراءة: من اليمين إلى اليسار
الناشر: ZHIDIAN INTERNATIONAL (USA) LLC
الرقم الدولي للكتاب: 9798907006799

النسخة المعروضة

كتاب ورقي واحد باللغة العربية بغلاف ورقي، يُقرأ من اليمين إلى اليسار.

أسئلة عن هذا الكتاب

ما الذي يتناوله هذا الكتاب؟

كثير من الوالدين يجلسون بجانب أطفالهم كل مساء حتى ينتهي الواجب، وفي كل مرة يتساءلون: هل أساعده أم أقوم بالمهمة بدلاً منه؟ يجيب هذا الكتاب على هذا السؤال بدقة، ويرسم الخط الفاصل بين الدعم الذي يبني الاستقلالية والتدخل الذي يعيقها.

هل النسخة ورقية وبأي لغة؟

نسخة ورقية واحدة باللغة العربية بغلاف ورقي. الصور المعروضة للتعريف بالكتاب ومحتواه.

English summary — Arabic-language printed book

A Child Who Learns Independently: Arabic Edition

An Arabic-language guide for parents supporting primary-school children, approximately ages six to twelve, as they take more responsibility for learning. Topics include understanding tasks, organizing materials, getting started, practising, asking for help, responding to mistakes and communicating with school. The book distinguishes useful support from completing work for a child, and offers adaptable examples for varied households and learning needs. It is not a textbook, diagnostic guide or promise of higher grades.